Возможно ли научить ребенка быстро читать в домашних условиях?

Здравствуйте, уважаемые читатели и подписчики. Сегодня разговор пойдет о том, как научить ребенка быстро читать в домашних условиях. По этому поводу существует как минимум три мнения:

1. Психологов, которые  считают, что лучший возраст для обучения от 4 лет;
2. Педагогов – среднестатистический ребенок начинает демонстрировать интерес к буквам под картинками с 5 лет;
3. Мамочек на детской площадке – у них все дети поголовно читать начинают раньше, чем говорить. Ну, в крайнем случае, лет с трех.

Объективный подход

Прежде чем осуждать плюсы и минусы различных программ, давайте определимся, что собственно дает малышу раннее обучение чтению (письму, заучиванию стихов, танцам, языкознанию и проч.).

Сразу оговоримся, мы не будем рассматривать амбиции родителей и их желание похвастаться перед друзьями и родственниками «гениальностью» своего ребенка.

Многие мамы и папы убеждены, что раннее развитие ребенка пойдет ему только на пользу. Они начинают подыскивать развивающую школу чуть ли не с пеленок.

Но если подходить к вопросу более беспристрастно, то, скорее всего, либо родители имеют некие психологические трудности, либо им нечем занять своего ребенка и обеспечить ему просто счастливое детство.

С другой стороны темп сегодняшней жизни уже не позволяет следовать советам наших бабушек: «Пойдет в школу – всему научится!» Практически все специалисты (педагоги, психологи, медики) солидарны – учить ребенка читать предпочтительно с 5 лет.

Базовые навыки для  обучения чтению

Учить  ребенка  читать  следует с методик направленных на общее развитие.

Малыш готов к обучению когда:

• хорошо развита речь, произносимые предложения состоят из нескольких слов;
• нет ярко выраженных дефектов произношения (но помним, что большинство детей не произносит звук «Р» до 6 лет);
• хорошо ориентируется в пространстве, понимает верх/низ, право/лево;
• развит фонематический слух – может выделить в слове отдельный звук, найти общий звук в разных словах

Обзор существующих методов

Дети все разные, кого-то из них можно посадить за азбуку уже в 3 года, а некоторые непоседы и в 7 лет с удовольствием поменяют книжку на футбольный мяч. И все-таки мы представляем на обозрение родителей лучшие из существующих методик по обучению чтению. И обязательно рассмотрим все плюсы и минусы.

Фонетический

Другое название – звуковой или «по слогам». Методика давняя и достаточно спорная, по ней обучали и наших бабушек и наших мам. С одной стороны прогресс не стоит на месте, в том числе и в плане развивающих программ, а с другой много поколений обучалось именно по ней, в результате и читать научились, и письмо освоили.

Суть метода:

• обучение буквам их фонетическому произношению (звукам);
• следующий этап – запоминание (чтение) отдельных слогов;
• слитное, протяжное прочтение слогов в слове;
• беглое чтение слов в предложении.

Все ступеньки проходят постепенно, буквы, слоги и слова произносятся только вслух.

Положительные моменты

1. Данную программу обучения используют в начальной школе – ребенку будет все понятно, не потребуется перестраиваться.
2. Так как родители учились чтению именно так, методика им хорошо знакома – научить другого тому, что знаешь сам гораздо легче.
3. Практически все занятия построены на проговаривании и озвучивании звуков и слов, это способствует формированию фонематического слуха малыша, а значит, в дальнейшем он будет не только читать, но и писать, и говорить правильно.
4. Метод пользуется особыми рекомендациями логопедов.
5. Для занятий не потребуется выделять время, место, создавать специальное расписание «уроков» и строго требовать выполнение распорядка. Тренироваться можно в свободной игровой форме: в магазине, поликлинике, электричке, на даче и даже во время серьезного похода по музею.

Отрицательные моменты

1. Метод предполагает обучение ребенка с 5-6 лет или непосредственно перед школой. Он не подходит поклонникам раннего развития.
2. Весь принцип обучения построен на слуховом восприятии звуков, 3 – 4 летние дети (даже самые неординарные) не обладают достаточным уровнем развития. Поэтому, если ребенок не достиг 5 летнего возраста, обучать по данной программе – бессмысленно.

Кубики Зайцева

Метод освоения чтения по кубикам, на которых изображены не традиционные буквы, а слоги и слова. Он идеально подходит для занятий именно с маленьким детьми. Но в свое время был опробован и на взрослых для усвоения иностранных языков.

Суть метода:

• обучение не по слогам, а по складам;
• все кубики отличны по размерам, материалам изготовления, цвету и т. д., в зависимости от складов, написанных на них – твердые/мягкие, звонкие/глухие, твердый и мягкий знаки, знаки препинания;
• ребенок учится правильному запоминанию слова, словосочетания и предложения.

Плюсы программы

1. Ребенок легко и быстро, в игровой форме, без ошибок и запинок учится бегло читать целые предложения.
2. На кубиках нет ошибочных складов, слов, выражений – в дальнейшем не придется запоминать многие грамматические правила, школьник просто не будет знать, как написать слово с ошибкой.
3. Начинать обучение можно с 1 года.
4. Если изначально ребенок не смог усвоить другую систему обучения или начальную школьную программу, кубики Зайцева станут «скорой помощью». И 7 летний ребенок освоит беглое чтение за каникулы.
5. Метод поможет не только в освоении чтению, но и в развитии памяти, мелкой моторики, слуха и ритма.

Минусы программы

1. Основной недостаток – проглатывание окончаний, избавиться от него достаточно трудно, даже к окончанию начальной школы.
2. Непонимания разбора слова по слогам – сложно понять принцип переноса, сделать фонематический и морфемный разбор.
3. Существуют кубики, где слоги обозначены так, как произносятся, а не как выглядят при чтении, со временем возникает путаница.
4. Весь набор кубиков и сопровождающих материалов достаточно дорог, а ребенок 1 – 4 лет отнюдь не собирается бережно относиться к «разноцветным игрушкам». Возможно, потребуется приобрести не один комплект или изготавливать их самостоятельно.

Азбука Жуковой

Методика доступна для детей с 3-х летнего возраста, на 4 – 5 занятии малыши начинают читать по слогам, но важным моментом становится умение хорошо говорить, пусть и небольшими предложениями.

В помощь для обучения родителям предоставляется азбука (магнитная азбука). На самом деле авторов два: Надежда Жукова «Магнитная азбука», «Букварь», Олеся Жукова «Азбука для малышей».

Суть методики

• запоминание ведется в таком порядке: гласные буквы, гласные слоги, слова из 3 букв или 2 слогов, простые слова, словосочетания, предложения;
• тренировка осознанного, основанного на понимании, чтения.

Положительное

1. Яркие, наглядные картинки.
2. Основа и азбуки и букваря традиционное фонетическое обучение.
3. Крупный шрифт, обозначены ударения.
4. Ребенок не только учится читать, но и попутно запоминает незнакомые названия, предметы, глаголы.

Отрицательное

1. Картинки к буквам подобраны по системе не соответствующей мышлению 3 – 5 летнего ребенка.
2. В «Азбуке» сначала идут слова, бесполезные для малыша, не знающего буквы, и только во второй части буквы и слоги.

Существует еще немало различных методик и программ, которые помогут справиться с проблемой чтения в любом возрасте. Например, для деток до 2 лет отлично подойдет метод Глена Домана или Елены Бахтиной,

Самая трудоемкая программа с использованием многочисленных пособий и разделением помещения на зоны – Монтессори. Для творческих деток – методика Ольги Соболевой и т. д.

Ваш план действий

Самое ужасное, что могут сделать родители – перепрыгивать от одной системы к другой, или организовать ребенку жесткий режим обучения, по типу школьных уроков.

Выберите одну методику. Она должна быть понятна в первую очередь, обучающему (маме, папе, бабушке, соседке, няне и т.д.).

Если же малыш не справляется, действуйте по следующему плану:

1. Определить границы проблемы (не читает окончания, не понимает разницы между буквой и звуками, не может складывать звуки в слоги и проч.).
2. Акцентировать внимание (и главное – терпение!) на решении проблемы.
3. Определить время на занятие 15 – 20 мин., в зависимости от возраста. Больше нет необходимости. Подумайте: 15 мин. в день это больше полутора часов в неделю и 87 часов в месяц, а сколько за полгода? Поверьте, за такое время можно не только слова в предложения научить складывать, но и прочитать с ребенком несколько томов детских сказок.
4. Хвалить, хвалить, хвалить... и так до бесконечности. Если что-то не получается: «Ну, тут ты немного запнулся, но потом справился. Молодец!»
5. Мотивация – огромная движущая сила. Даже взрослый (и вроде бы разумный) человек ничего не будет делать хорошо без должной мотивировки. Показываете, как пишется собственное имя (пусть прочитает его на футболке, кружке, кубиках, рюкзаке), название улицы, магазина игрушек и т. п.
6. Не форсируйте события!

Не переживайте, и не гонитесь за успехами других детей.

Годам к 15 – 16 ваш ребенок все равно уже будет достаточно бегло читать. Может лучше потратить «золотое детство» на обучение музыке, рисованию, заинтересовать футболом и каратэ?

Вдруг ваш малыш музыкальный гений или будущий олимпийский чемпион, а вы тратите его время на совершенно не нужные ему в этом возрасте навыки?

Дополнительные советы от «бывалых» родителей

Даже гений должен уметь читать и писать. Так что учить ребенка грамотности все-таки придется, и делать это желательно до школы. Тогда малыш не будет чувствовать себя одиноким «незнайкой» на фоне других бегло и выразительно читающих детей. Поэтому дополнительные советы от тех счастливых родителей, кто уже прошел этот путь, не помешают:

1. Не надо учить азбуке в алфавитном порядке.
2. Начинают только со знакомых слов.
3. Самый лучший помощник — красочные иллюстрации. Это могут быть готовые картинки, или те, что нарисует мама, или те, что нарисует малыш.
4. Большая часть обучения, по любой методике – в игровой форме!
5. Дополнительно развивать внимание, память, наблюдательность.
6. Привлекать в качестве обучающего материала не только книжки и кубики, но и видео мультфильмы, сказки, стишки, развивая восприятие речи на слух.
7. Заниматься нужно каждый день.
8. Не перегружать ребенка, обязательно контролируйте объем поступающей за один урок информации.
9. Не требуйте быстрого чтения, все внимание должно быть уделено чтению осознанному. Иначе получится ситуация, когда ребенок, дочитав до конца предложения, забыл, о чем шла речь в начале. Так теряется смысл текста, малыш не сможет пересказать прочитанное.

Видео рекомендации  как научить ребенка  читать в домашних условиях

Упражнения на внимание

Невнимательного малыша сложно чему-нибудь научить. Но для этого существуют особые игры-упражнения на внимание. Для начала учим ребенка бегло читать слова. А затем затрудняем задачу:

1. Складываем из кубиков слово и изымаем 1 букву. Для того чтобы найти пропажу нужно прочитать предельно внимательно, по слогам. Если малыш пытается угадать слово, не получится, придется медленно прочитывать буква за буквой.
2. Аналогично складываем слово, но в данном случае вставляем лишнюю букву. На первом этапе это должна быть согласная.
3. Сложить и попросить озвучить несколько похожих слов, отличающихся на 1 – 2 буквы.

Такие и подобные занятия хорошо тренируют внимательность и умение слушать и выполнять конкретное задание. Также родителям которые спешат научить ребенка читать рекомендую статью про фонематический слух по ссылке. А еще раннее развитие по методике Железнова. Для детей постарше подойдет статья «Ценные советы как правильно научить читать ребенка по слогам» читайте по ссылке.

Выводы

Подводя итог, можно сказать, что большинство методик не сильно изменились со времен наших мам и бабушек. Да, они модернизируются, привносится больше игровых элементов, используется масса дидактического и вспомогательного материала. Сейчас 2 – 3 летние дети  более развиты и любопытны, чем их сверстники 20 – 30 лет назад.

Для родителей самое главное изучить все инструкции, запастись терпением и приступать к обучению учитывая склонности и особенности характера своего ребенка.

Ну вот, пожалуй, и все. Мы прощаемся с вами до следующей не менее актуальной темы. Подписываетесь на наш блог, чтобы ничего не пропустить. И обязательно отправьте ссылку своим друзьям, может у них другое мнение?